Для ОЧУ ВО «МИП» 2026 год начался продуктивно. Во время новогодних каникул сотрудник высшего образования Московского института психологии - Луцкин Артур выступил в Троицкой Междисциплинарной Школе (ТМШ), которая проводится на базе Детского IT-технопарка «Байтик» в роли спикера с серией лекций на тему «Космическая психология: что происходит с человеком в космосе».

     На первой лекции с детьми обсудили, что такое психология, что она изучает и зачем она нужна. Также рассмотрели в чем разница между психологом и психиатром.

     Затем разобрали вопросы, как происходит отбор, и подготовка космонавтов к космосу и как может помочь психология в этой сфере.

     На второй лекции участники активно обсуждали, что такое стресс, как он работает, как с ним бороться, что ощущает космонавт при взлете на ракете и как он справляется со стрессом. После теории дети проходили тесты, и даже создали свой.

     На третьей лекции рассуждали, что происходит на МКС между космонавтами с точки зрения социальной психологии: какие бывают социальные группы, как они работают, какой группой являются космонавты, как они уживаются, как работают когнитивные искажения, и какие искажения могут быть у космонавтов.

     На четвертой лекции была затронута тема психического расстройства в целом, а затем подумали может ли оно возникнуть у космонавта на МКС. Затем была проведена игра, где дети по симптомам угадывали психические расстройства.

     На пятой лекции произошло обсуждение, что испытывает космонавт по возвращению на Землю, и как проходит реабилитация. Затем дети участвовали в игре "Космический бункер". Спикер разработал на основе всеми известной игры «Бункер» и связал её с миром психологии, где детям надо было решить кто полетит на Марс, используя полученные в ходе курса лекций знания.

     Участники конференции получили не только теоретический и практический опыт, но и имели возможность пообщаться с приглашённым гостем – Прокопьевым Евгением Валерьевичем — российским кандидатом в космонавты-испытатели отряда ФГБУ «НИИ ЦПК имени Ю. А. Гагарина». 

     В день завершения научной недели была осуществлена стендовая конференция. По всей школе были расставлены и расклеены плакаты для каждого курса. В школу были приглашены все желающие. К детям подходили слушатели, а они им рассказывали о том, что они прошли и узнали на этом курсе, а также отвечали на вопросы.